В МАДОУ детский сад «Родничок» состоялся плановый педагогический совет на тему: «Эффективное взаимодействие детского сада и семьи – непременное условия повышения качества образования ДОУ»

Основная цель взаимодействия детского сада с семьями воспитанников — сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия, комплексное всестороннее развитие и создание оптимальных условий для развития личности каждого ребенка, путем обеспечения единства подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи и повышения компетентности родителей в области воспитания.

В своём выступлении старший воспитатель МАДОУ Терская В.В. сделала акцент на то, что в соответствии с ФГОС ДО необходимо изменить формат взаимодействия родителей и воспитателей, чтобы родители из требовательных «заказчиков образовательной услуги» стали союзниками, партнерами и помощниками воспитателей. А для этого требуется, чтобы родители были полноправными участниками образовательного процесса. Если родитель сам принимает участие в каком-либо процессе, то он уже не сможет предъявлять воспитателям претензии, почему воспитатели что-то сделали не так.

Воспитателям и родителям необходимо отказаться от взаимной критики и предъявления претензий. Педагоги должны целенаправленно и планомерно выстраивать доверительные, партнерские отношения с родителями. Успешное взаимодействие возможно лишь в том случае, если детский сад знаком с воспитательными возможностями семьи ребенка, а семья имеет представление о дошкольном учреждении, которому доверяет воспитание ребенка.

Терская В.В. подчеркнула, что в детском саду накоплен опыт взаимодействия с родителями, положительно влияющий на повышение качества образования ДОУ и предложила коллегам поделиться данным опытом.

      Воспитатель подготовительной группы Михайлюк И.М. в своём выступлении рассказала коллегам о взаимодействии с родителями при подготовке детей к школьному обучению; Петренко Н.Н. выступила с сообщением об эффективных формах взаимодействия с родителями старших групп. Музыкальный руководитель Ожегова И.В. ознакомила педагогов с использованием нетрадиционных форм взаимодействия с родителями, укрепляющих не только связь с семьями воспитанников, но и родительско - детские отношения. Логопед Смирнова Е.Б осветила свою многогранную работу с родителями воспитанников, имеющих речевые нарушения.

Педагогический совет вынес решение:

1. Продолжить эффективное взаимодействие с семьями воспитанников для повышения качества образования в МАДОУ.

2. Педагогам МАДОУ обеспечить максимальное участие родителей в образовательном процессе.